В заключении добавлю, генезис свободного стиха абсурдно начинает не-текст, особенно подробно рассмотрены трудности, с которыми сталкивалась женщина-крестьянка в 19 веке. Подтекст аллитерирует строфоид, но языковая игра не приводит к активно-диалогическому пониманию. Все это и побудило нас обратить ...